- 2020年3月30日
- 2021年9月8日
自分の考えをわかりやすく説明するコツ
自分の考えを伝えるためには 2020年から実施されている新学習指導要領では、「主体的・対話的で深い学び」が大きなポイントとなっています。 言葉だけを聞くと何となく分かったような感じもしますが、その一方で抽象的な表現にもなっているので、今一つどんなことをしていくのかが解りにくい印象もあります。 ただ […]
自分の考えを伝えるためには 2020年から実施されている新学習指導要領では、「主体的・対話的で深い学び」が大きなポイントとなっています。 言葉だけを聞くと何となく分かったような感じもしますが、その一方で抽象的な表現にもなっているので、今一つどんなことをしていくのかが解りにくい印象もあります。 ただ […]
当たり前のことですが、楽しいことならずっとやっていたいと思えるじゃないですか。その楽しいことが自分にとって何のプラスにもならないことだったとしても、楽しいことならずっとやっていられる。 逆につまらないことだとやる気にならないし、そのつまらないことが自分にとってどんなに大切なことだったとしても、つま […]
やる気が出ない時とは? ここ数回、私の体験をもとに勉強の仕方について書いてきました。そのついでといってはなんですが、どうしても「勉強のやる気が出ない時」についても紹介しておこうと思います。 私の場合、というより誰でもそうだと思いますが、『やらなきゃいけないと頭の中ではわっているのにやる気が出ない』 […]
前回は私が中1の時の英語の勉強方法について書きました。本当に知識0の状態からスタートし、最初のうちはとにかく単語を覚えることに苦労したという内容でした。 で結局やったことは、発音を覚えそれに合わせて単語を書いて覚える、そして教科書の例文を暗記してそれをしっかり書けるようにするというものでした。 […]
前回の記事では、私自身が実際に中学時代にやった数学の勉強方法を紹介しました。今回はその流れで英語について、実際に私がやった方法を紹介します。 改めて繰り返しますが、あくまでも私がやった方法で、それが万人に通用して効果がある方法だとはさらさら言う気はありません。もうどうやって勉強すればいいのかわから […]
本題に入る前に ここでは、具体的事例として実際に私がやった数学の勉強方法について書いていきます。 具体例として参考にはなると思います。 ですがまず、私自身の背景や勉強の環境がどんな状況だったのかも知っておいてほしい。 というのは、背景や環境が私と似た状況にある人にとっては、私がこれから書いてい […]
想像力 前回の記事では肉じゃがを作る過程を例にしましたが、今回もちょっとだけ肉じゃがで例えます。 具材を温める時、何もしないでいても仕方ないですよね。「あったかくな〜れ、あったかくな〜れ」っておまじないかけたって温まることはないですし、それで温まるのはせいぜいメイド喫茶にいる時くらいです。当然温め […]
例えば、八百屋さんが広告を出したとします。 その時 『ニンジン売ってます!!』 なんて広告は出さないですよね? 八百屋さんで野菜売るのは当たり前だから、一々そんなことアピールしないじゃないですか。仮にものすごく新鮮そうに見えるニンジンの写真を載せたとしても劇的なアピールになるとも思えないし。せいぜ […]
子どもの学習意欲が下がっていたり、子どもが勉強しないと困っている時に、保護者としてついやってしまいがちなことの1つ。 テストで良い成績を取ったらおこづかいを値上げしたり何かを買ってあげると約束すること。 少しでも勉強にやる気を出してくれればとの思いで約束するものの、おそらくほとんどの場合は上手く […]